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Aragón y Kirsehir comparten conocimientos y experiencias en materia de habilidades lingüísticas

Foto de familia de la delegación turca con la consejera Mª Victoria Broto en el centro

Representantes del Servicio Provincial de Educación de la ciudad de Kirsehir y de la comunidad educativa de esta ciudad, han visitado varios centros educativos de la comunidad aragonesa (colegios de infantil y primaria de Ballobar, CEIP Francisco Galiay, de Zaidín, CEIP San Juan Bautista e IES Bajo Cinca de Fraga) y el Centro de Profesores y Recursos de Fraga en los últimos días con el objetivo de compartir conocimientos en el ámbito de las habilidades comunicativas y en el lenguaje dentro del sistema educativo de las dos zonas.

En su visita, los representantes de Kirsehir fueron recibidos por la consejera de Educación, Cultura y Deporte María Victoria Broto, así como por representantes de la Unidad de Programas y Proyectos del Departamento de Educación. En este encuentro, se introdujo a la delegación turca en el sistema educativo aragonés y que tiene como título “El método de trabajo en las habilidades lingüísticas en la vida educativa”.

Esta región turca y la comunidad de Aragón conforman una Asociación Comenius Regio dentro del programa Comenius del Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos (OAPEE), que pretende avanzar en el desarrollo de las regiones europeas en el área de la educación.

Programa europeo Comenius

Comenius es un programa sectorial del Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos (APEE) que tiene como objetivo reforzar la dimensión europea en educación y favorecer especialmente la movilidad del alumnado y el profesorado así como la cooperación entre los centros educativos.

Para ello, se crean las llamadas Asociaciones Comenius Regio que tienen por objeto promover el desarrollo de actividades de cooperación entre las autoridades locales y regionales activas en el mundo de la educación en Europa y contribuir así a mejorar su oferta educativa. Permiten la colaboración de instituciones regionales, centros educativos y otros actores relevantes en la educación para trabajar juntas en temas de interés común.

Pueden solicitar una asociación Comenius Regio las autoridades regionales o locales con responsabilidades en educación, que serán los coordinadores en su región para el desarrollo del proyecto, su gestión financiera, la difusión y la sostenibilidad de los resultados.

Las asociaciones Comenius Regio pueden participar en cualquier tema de relevancia e interés común para las dos regiones participantes. Se trabajan aspectos de organización y gestión escolar, cooperación entre las escuelas y otros asociados locales de la educación formal e informal, desafíos comunes en la educación de muchos países europeos, como la educación intercultural, la convivencia, la prevención del racismo y la violencia, la prevención del abandono escolar, etc.

(radiohuesca.com)