LOS HECHICEROS

EL HÉRUE SAM

2012-01-31T10:17:00.004+01:00

En su pobre chabola,
Sam el vagabundo,
guarda el diamante
más grande del mundo.

¡Diez mil millones
valía el diamante,
del pobre mendigante!

El día que no comía
por la noche lo miraba,
y así se alimentaba.

Al fabuloso diamante
lo guardaba tan contento,
para que los hombres
no lo gastaran en armamento.

Nadie supo que fue un héroe
y un artista.
No estaba loco,
estaba pacifista.

El diamante tenía
el tamaño de su corazón,
pero su corazón
era más grande que el diamante.

GLORIA FUERTES
Poema buscado por Miguel Montenegro Urrea

VIDEOS "DIA DE LA PAZ"

2012-01-26T23:14:00.001+01:00

Receta de cocina: Árbol de Navidad.

2012-01-26T19:45:00.011+01:00

Durante este curso, las familias de Infantil vienen a la escuela y preparan una receta de cocina con los niños y niñas.

Pili, la mamá de Lorién, nos enseñó cómo se hacía el "Árbol de Navidad".
Algunos se chuparon hasta los dedos!!!

Somos El Mundo Por Haiti

2012-01-26T12:39:00.001+01:00

DÍA DE LA PAZ

2012-01-26T12:31:00.002+01:00

LAS RECETAS DE INFANTIL

2012-01-22T12:36:00.003+01:00

Durante este curso las familias de infantil van a venir a la escuela a enseñarnos recetas de cocina que vamos a elaborar entre todos. A través del trabajo con recetas intentaremos que ellos se den cuenta de:
- La importancia de seguir un orden para que el resultado final sea el esperado.
-La importancia de las cantidades y como en algunos casos la exactitud es necesaria.
-Contar "cosas" se encuentra en todos los ámbitos de su vida diaria.
-Esperar es necesario.
-El trabajo en equipo ayuda a realizar el trabajo mejor y sacarlo adelante.
-Aprendemos en equipo y los compañeros nos ayudan cuando algo no sabemos.

Los niños y niñas de cinco años, de cada receta hecha con las madres elaborarán la receta escribiendo los utensilios, ingredientes y colocando los pasos a seguir.

SAN ANTÓN

2012-01-22T12:30:00.003+01:00

El 17 de Enero fue San Antón y el colegio recordó esta fecha con una hoguera en el exterior del colegio y con un almuerzo de bocadillos de chorizo y longaniza. también estaban riquísimas las patatas que trajeron los niños.
Todos juntos cantamos alrededor de la hoguera la canción de San Antón, trabajamos refranes de enero y realizamos actividades sobre la tradición de las hogueras y la figura del tocino antiguamente en los pueblos.

COMPARTIMOS LOS JUGUETES

2012-01-22T12:11:00.002+01:00

Los pequeños del colegio compartimos durante un día los juguetes que nos llegaron estas navidades.

MERRY CHRISTMAS

2011-12-20T22:41:00.002+01:00

FROSTY THE SNOWMAN

RUDOLPH THE RED NOSE REINDEER

OH CHRISTMAS TREE

LAS ABEJAS

2011-12-20T10:45:00.003+01:00

En la clase de 2º ciclo hemos aprendido cosas muy curiosas sobre las abejas .

La abeja reina solo sale una vez en su vida de la colmena y pone constantemente huevos ,unos 2.000 al día. ¡ES IMPRESIONANTE!

HEMOS CONOCIDO A ADRIÁN

2011-12-15T19:32:00.002+01:00

ROSANA HA ENSEÑADO EL COLE A ADRIÁN

HOY HEMOS TENIDO VISITA EN EL COLE.
ADRIÁN HA VENIDO A CONOCER EL COLEGIO DE MAMÁ Y A LOS NIÑOS Y NIÑAS DE BALLOBAR.

TUTORES DE LECTURA

2011-12-15T19:08:00.016+01:00

TUTORES DE LECTURA

LOS CHICOS Y CHICAS DE SEXTO SON LOS TUTORES DE LECTURA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE INFANTIL.

AL IGUAL QUE EN CURSOS ANTERIORES, UN DÍA A LA SEMANA VAN A LAS CLASES DE INFANTIL Y SE DISTRIBUYEN EN GRUPOS PARA LEER A LOS PEQUEÑOS DEL COLE.

Papageno. La flauta mágica. Parte 5.

2011-11-24T00:36:00.004+01:00

Reina de la noche. La flauta mágica. Parte 4.

2011-11-24T00:26:00.004+01:00

Animales. Flauta mágica. Parte 3.

2011-11-24T00:18:00.004+01:00

Pamino.La flauta mágica. Parte 2.

2011-11-24T00:14:00.005+01:00

Presentación: La flauta mágica. Parte 1

2011-11-23T23:55:00.004+01:00

Celebración de Santa Cecilia.

2011-11-22T23:51:00.005+01:00

Durante estos meses, los niños y niñas del colegio han aprendido qué son las óperas, en qué consisten y qué tipo de cantantes intervienen en ella.
Nos hemos centrado en dos compositores: Mozart y Verdi. Y en sus dos obras: "La flauta mágica" y "La Traviata".

Hemos celebrado en el Multiusos el día de Santa Cecicila, patrona de la música.

El programa de actuaciones ha sido el siguiente:

-L@s niñ@s de 1º y 2º han recitado la vida de Mozart y han explicado qué es una ópera.

-La escuela infantil de 0-3 años nos han mostrado un fragmento de Papageno de "La flauta mágica".

-L@s niñ@s de Infantil han representado distintos fragmentos de "La flauta mágica".

-L@s chic@s de 6º nos han explicado la vida de Verdi con un powerpoint.

-L@s chic@s de 5º han comenzado "La Traviata" con el brindis.

-Ha continuado el 2º ciclo de primaria con diferentes escenas de "La Traviata".

-Y para finalizar, los mayores del colegio, nos han interpretado con la flauta (que por cierto, ha sonado muy bien) una pieza musical de "La Traviata".

Mientras los actores y actrices se preparaban para actuar, las familias han podido visitar la exposición de libros de música y los trabajos realizados por los alumnos sobre Mozart y Verdi .

Damos las gracias a las familias por asistir a la celebración y no podemos olvidar a las mamás que han preparado tan bien el vestuario de actores y actrices.

ARANTXA, MAESTRA EN PRÁCTICAS.

2011-11-07T19:23:00.009+01:00

Durante 3 semanas hemos tenido la suerte de contar en el cole con una maestra de prácticas: Arantxa.

Ha estado en la clase de Infantil y ha compartido con nosotros el día a día: batas, moquitos, chaquetas, Paul Klee, Mozart, nuestras primeras letras y números, nuestros dibujos del fin de semana, los juegos matemáticos, los equipos de trabajo, la psicomotricidad en el gimnasio, nuestra asamblea...

Hoy estamos un poco tristes porque era su último día.
Desde el cole, te deseamos mucha suerte y te decimos: VUELVE EL AÑO QUE VIENE!!!!

UN ABRAZO MUYYYYYYYY FUERTEEEEEEE!!!!.

SEVERINO PALLARUELO

2011-11-07T18:28:00.006+01:00

El martes, 8 de noviembre, nos visita Severino Pallaruelo.

A las 21:00 h. en el Salón del Ayuntamiento de Ballobar.

Hablaremos de O trangresor piadoso, sus cuentos Pirineos tristes montes y de muchas más cosas.

Disfrutaremos sus muchos conocimientos e intereses, dignos de un sabio del Renacimiento, su faceta de artista plástico, su humor, su sinceridad, su gracia de narrador y conversador...

¡No os lo podéis perder!

PRESENTACIÓN DE ADRIÀ.

2011-10-13T16:46:00.005+02:00

Como ya sabéis, Rosana, la maestra de Audición y Lenguaje, fue mamá el 24 de septiembre.

Adrià nació a las 8 de la tarde.
Pesó 3,600 Kg. y midió 51 cm.

Come muy bien y duerme de maravilla.

Sus papás están encantados con él.
Muchas felicidades de todas nosotras.

NUEVO CURSO

2011-09-23T17:38:00.002+02:00

Ya llegó septiembre y comienza un nuevo curso.

Les deseamos mucha suerte a l@s alumn@s que han empezado el instituto y les damos la bienvenida a nuestros peques de 3 años, que han entrado a la escuela.

En esta primera entrada del blog, tampoco podemos olvidar a Carlos, recientemente jubilado.
Aunque nos sigue ayudando, esto no impide que lo echemos de menos. En nuestro primer claustro, Mónica, la nueva directora, quiso dedicarle estos versos:

ADIOSES

Hay muchas formas
de despedirse
dando la mano
dando la espalda
nombrando fechas
con voz de olvido
pensando en nunca
moviendo un ramo
ya deshojado

por suerte a veces
queda un abrazo
dos utopías
medio consuelo
una confianza
que sobrevive
y entonces triste
el adiós dice
que ojalá vuelvas

(en Defensa propia, Mario Benedetti)

Un saludo a todas las familias y estas palabras de alguien a quien queremos mucho:

"Que sea un curso lleno de sabiduría y experiencias, que la serenidad y el humor nos ayuden a facilitar y lograr todo el éxito posible a toda la ciudadanía que nos sostiene. Y que no falten la salud ni la empatía.
Buen comienzo a tod@s."

JAVIER

2011-08-01T16:14:00.005+02:00

Javi ya ha cumplido un mes. Nació el día 30 de Junio, pero su mamá no ha tenido mucho tiempo libre para escribir en el blog y presentarlo.
Pero todo llega y ahí van unas fotos para que lo conozcaís.

Aquí Javi con unas horas de vida.

Javi con 20 días

Y ahora ya con un mes.

Como imaginareis estamos muy contentos y Javi se porta muy bien, como bebé que es comer y dormir.

En septiembre ya iremos a visitaros al cole para que lo conozcais en persona.
Un abrazo para tod@s y que acabeis muy bien las vacaciones.

ARTÍCULO EN EL DIARIODELALTOARAGÓN DEL 10 DE JULIO DE 2011

2011-07-10T16:12:00.002+02:00

Carlos Llanos, una vida dedicada a la escuela

El maestro se ha jubilado tras ejercer 28 años en Ballobar

BALLOBAR.- Carlos Llanos Casanovas es maestro desde hace 28 años en el Colegio Público Francisco Galiay Sarañana de Ballobar, centro del que además ha sido director. El pasado día 30 de junio se jubiló después de haber ejercido esta profesión durante 42 años.

Tres meses antes, el pasado 30 de marzo (Día de la Educación) recibió, entre otros docentes, la Cruz José de Calasanz 2011 por "entender la escuela como motor de cambio, de transformación social y compensadora de desigualdades".

Recientemente fue objeto de otro homenaje, multitudinario y emotivo, en el que participaron más de 300 personas. El acto consistió en una "cena sorpresa" en el Salón Multiusos a la que asistieron sus actuales compañeros de claustro, antiguos maestros de ese colegio, alumnos y exalumnos, muchos de ellos padres ya de niños que están escolarizados en ese colegio. También se unieron al evento vecinos de la localidad que quisieron acompañar a Carlos Llanos en este momento tan especial para reconocer su implicación en la escuela y en la sociedad ballobarina.

"Han pasado unos días y todavía no he asimilado las muestras de agradecimiento, afecto y cariño que recibí por parte de todos, incluso de exalumnos que no pudieron venir ese día", señala el homenajeado. El impacto que le supuso dicha "despedida" fue de tal magnitud que aún se encuentro "en una especie de shock emocional que hace que, con facilidad, se desaten las lágrimas".

Carlos Llanos no se esperaba un acto tan espectacular y entrañable. Desconocía la preparación del homenaje, si bien intuía algo. "Lógicamente, cuando me invitaron a un paseo con caballo y carro por las calles de Ballobar y comprobé que todo estaba desierto, nadie por las calles, ni niños ni jóvenes, ni adultos, empecé a alimentar serias sospechas de que había algún tipo de encerrona".

La sorpresa se materializó al entrar en el salón sin luz, a oscuras, y, de repente, la música, la gente. "Me quedé sorprendido, hizo que me tambaleara, sentí una subida de adrenalina inexplicable, inenarrable, impactante". Y continúa: "Se me adueñó lo emocional, me quedé bloqueado, paralizado. No daba crédito, pues además fue el reencuentro con todas las generaciones de alumnos, padres, profes y algunos abuelos. Maravilloso". Además, se proyectó un vídeo donde muchos ballobarinos quisieron expresar sus opiniones y dejar mensajes al homenajeado.

Previamente, Carlos se fundió en efusivos saludos y abrazos con los presentes. Las lágrimas de emoción fueron protagonistas no sólo en ese momento, sino a lo largo de toda la velada. Recibió numerosos regalos y un aluvión de reconocimientos de diversos colectivos, pero "el maestro" fue agasajado sobre todo con multitud de muestras de cariño y de afecto que resume con una metáfora: "Se hubieran podido decorar las paredes con los besos".

En su emocionada intervención, quiso recordar a compañeros con los que empezó, a amigos, a padres y madres y exalumnos, algunos que ya no están, así como a quienes fueron sus vecinos de la calle Nueva, con los que compartió trece años "de vecindad, hogueras, charradas, algún vino, olivas y alguna ayuda".

Su primer contacto con Ballobar fue en los años 70, cuando recogía los fines de semana a un compañero y se desplazaban a la provincia de Lérida para desarrollar su profesión. "Fue mi primer contacto con Ballobar y su gente. Incluso ahora me encanta contemplar Ballobar desde los dos puentes, así como Las Ripas, las casas que dan al río. Me encanta, me relaja", asegura Carlos, que se reconoce como "fiel, temperamental, aunque no se lleve ahora, con fuerte ideología y conciencia de clase".

"También cariñoso, me guío por el afecto. Desde el primer día lo sentí aquí en Ballobar y no he necesitado más", asegura el maestro, que reconoce que podría haberse ido. "Pero nunca ha estado en mis planteamientos, pues profesional y personalmente nunca he tenido tanto equilibrio. He encontrado ambas cosas en Ballobar".

Para Carlos Llanos, la implicación de todas las generaciones de padres y madres de Ballobar, así como de compañeros que han estado y que van a seguir en esta escuela es muy importante. "Ha supuesto que seamos conocidos, respetados, referentes en Aragón, a nivel nacional e internacional".

Encontró la "vocación" de maestro después de un tiempo trabajando. "Estudié magisterio por decisión familiar y gracias a su esfuerzo económico", relata al tiempo que señala que con la transición y la democracia despertó su vocación. "Empecé a dar pasos en mi formación y a conformar un modelo educativo y de escuela que he defendido siempre que he podido llevar a la práctica con limitaciones y adaptado a las circunstancias".

Este maestro que ahora se va a jubilar se siente orgulloso de su profesión. "Con mi trabajo he intentado darle contenido, mejorarla, que no se anquilosara, hacerla viva, que conectara con la realidad que la envuelve y no le diera la espalda, sirve igual para el mundo rural que para el urbano".

Carlos Llanos ha participado además desde Ballobar en proyectos y programas innovadores en la escuela de Aragón. "El coincidir con personas con la misma o parecida visión de la escuela a lo largo de estos años en Ballobar" ha permitido llevar "a la práctica experiencias muy interesantes y que eran y son una apuesta por la renovación pedagógica", entre ellos, la puesta en marcha del primer Centro de Recursos para el Profesorado que se creó en España. "Llevamos a cabo el Plan Experimental para la reforma del ciclo superior de la EGB, formación de las familias a través de las Escuelas de Padres", recuerda. Otro proyecto importante "ha sido y es el de "Leer Juntos" (muy conocido y con mucha proyección) y finalmente destacaría el proyecto de "Comunidades de Aprendizaje". El último en el que ha participado ha sido el programa "Comenius Regio", desplazándose el pasado mes de mayo a Turquía.

Llanos cree que los maestros siguen teniendo retos. "La escuela no es lineal, la sociedad es cambiante, nuestros alumnos también. Evoluciona constantemente. Nosotros como enseñantes también debemos hacerlo". Para ello propone "la formación permanente, compromiso, respuestas por parte del profesorado", concluye.

NUESTRAS NOTICIAS

2011-05-25T09:19:00.002+02:00

La semana pasada estuvieron dos profesores en Turquía, (Pilar y Carlos),
tras su regreso nos han contado que merece la pena,nos lo recomiendan a todos.

El próximo jueves 26 de Mayo nos vamos todo el cole a COLUNGO para realizar la actividad de " Cazadores y primeros campesinos en la prehistoria".

La salida de Ballobar será a las 9:00 h y llegaremos aproximadamente a las 17:00 h.

Cappadocia.

2011-05-17T23:59:00.005+02:00

Nuestros compañeros turcos nos han venido a buscar al hotel y hemos ido a visitar el monasterio de Hacibektas, donde hemos bebido de una fuente para tener sabiduría.
A continuación hemos viajado a Avanos donde hemos visto la cerámica local.
Hemos acabado nuestra excursión yendo a Göreme Açikhava, en la región de Capadocia en Anatolia central, donde hemos podido contemplar con un día espléndido las iglesias y cuevas excavadas en la roca.
Ahora nos encontramos en Ankara.

Muchos besos a tod@s.
Carlos y Pilar.

Segundo día de trabajo.

2011-05-16T23:14:00.006+02:00

En verdad que ha sido un día muy duro. A las 8 de la mañana empezábamos con la primera visita al colegio de Educación Primaria que participa en el proyecto. Allí hemos visto un aula de educación especial en la que l@s niñ@s nos han cantado una canción disfrazados.
Desde allí, nos hemos trasladado al Instituto de Secundaria donde nos han enseñado las actividades realizadas con l@s alumn@s sobre la competencia comunicativa en inglés: trabajos escritos, historias, dramatizaciones y recetas de cocina grabadas en video. Para despedirnos nos han hecho una demostración de música y baile tradicional en la que hemos participado.
Tras una comida frugal y rápida en el mismo instituto, venía la siguiente visita a un centro de Educación Especial donde nos han enseñado las intalaciones y hemos compartido un té con el profesorado y alumn@s.
Hemos seguido el maratón de visitas continuando con la que hemos realizado al Equipo de Orientación de la zona. Nos hemos reunido con el director del centro y su equipo de trabajo comentando sus actuaciones.

Mañana viajamos a la Capadocia.
Besos y continuará...

Carlos y Pilar.

Tarde en Kirsehir.

2011-05-15T22:20:00.007+02:00

Después de la sesión de trabajo, hemos ido a comer a un restaurante en el centro de la ciudad. Hemos probado su comida habitual en la que las especias,picantes,kebad y yogur no pueden faltar.
Hemos visitado la mezquita principal, antigua madrassa del año 1200, que destila espiritualidad. Por supuesto,se tiene que entrar descalzo y las mujeres con la cabeza cubierta.
Continuando con el paseo por la ciudad hemos llegado a la segunda mezquita importante. Evrain, filósofo y profeta del siglo XIII e impulsor de la regulación del comercio en toda la zona de Anatolia es su protagonista.
Tras la visita a las mezquitas hemos paseado hasta lo alto de la ciudad y hemos recorrido las calles de los comercios de especias,frutos secos y dulces.
Muchos abrazos de Carlos y Pilar.

Primer día de trabajo con los socios turcos.

2011-05-15T18:25:00.007+02:00

Hoy, domingo, día 15 de mayo hemos empezado las jornadas de trabajo.
Por la mañana, nos han venido a recoger al hotel y hemos ido hasta la Escuela de Adultos donde en una jornada continua hasta las 3 de la tarde los tres centros hemos presentado nuestros trabajos sobre la atención a la diversidad.

Tercer encuentro en Kirsehir (Turquía).

2011-05-15T18:03:00.002+02:00

Os enviamos un saludo y un fuerte abrazo desde Kirsehir. Llegamos el día 14 de mayo sobre las 10 de la noche tras 12 horas de viaje desde Barcelona.
Debido a un cambio de planes, en lugar de pasar la noche en Ankara, llegamos hasta Kirsehir con el tiempo justo para cenar.

JORNADAS DE ATLETISMO EN CANDASNOS

2011-05-03T23:31:00.001+02:00

Despedimos el trimeste.

2011-04-22T18:39:00.010+02:00

El viernes antes de las vacaciones despedimos el trimestre de una manera muy divertida.

A las tres de la tarde fuimos al Picnic y jugamos a unos juegos que nos habían preparado nuestr@s compañer@s de 5º y 6º: baile del huevo, canasta de huevos, búsqueda en harina y agua, prueba de los sabores y búsqueda de huevos de Pascua.

Cuando acabamos, merendamos unos bocadillos que habíamos hecho por la mañana y ¡¡¡ la mona de chocolate!!!!. Aunque algunos comieron un pastel delicioso!!!

¡A CABALLO!

2011-04-19T01:14:00.000+02:00

EXCURSIÓN A LA GRANJA-ESCUELA DE SELGUA

2011-04-19T00:31:00.000+02:00

NOTICIA

2011-04-13T16:11:00.007+02:00

El pasado 7 de Abril los alumnos de 3º, 4º, 5º y 6º junto con algunos maestros nos fuimos de excursión a Tarragona. Allí nos esperaba Mar, nuestra guía. Ella nos enseñó el conjunto arqueológico de la Tarragona romana, Tarraco. Visitamos las murallas, el circo, el museo y el anfiteatro. Después de comer fuimos a ver el puerto y estuvimos paseando por los alrededores. Nos hizo un tiempo estupendo y lo pasamos muy bien.

CONCURSO

2011-04-13T13:25:00.005+02:00

1.- ¿Dónde se encuentran los columpios de la foto?

2.- ¿Qué significan las siguientes palabras?

pealetas

rebomborrio

Nuevas tendencias de Primavera.

2011-04-06T19:26:00.005+02:00

La primavera ha llegado y con ella las nuevas tendencias para uñas y cabello.

Esta mañana nos ha visitado una peluquera profesional y nos ha aconsejado sobre la moda que se va a llevar esta primavera: Uñas rosas, lilas y naranjas; y para los chicos, el último grito: las crestas.

Esta semana era protagonista Nuria, y su hermana Priscila nos ha pintado las uñas, nos ha puesto purpurina en el pelo y nos ha hecho unas crestas maravillosas.

¡Así de guapos y guapas hemos quedado!

Al salir, las madres no nos reconocían!!!!

NOTICIA EN EL DIARIO DEL ALTOARAGÓN

2011-04-04T09:55:00.003+02:00

Ballobar cierra dos "intensos" días en torno a las bibliotecas y la lectura.
La quinta edición de las jornadas se caracterizó por el alto nivel de los ponentes

JAVIER FONCILLAS

4/4/2011

BALLOBAR.- Las V Jornadas Aragonesas de Bibliotecas, Lectura y Escritura clausuraron en Ballobar el pasado sábado, tras dos días con un apretado programa de actos. El director General de Política Educativa del Gobierno de Aragón, Manuel Pinos, puso punto final a este encuentro dirigido a profesores, familias y bibliotecarios, que se ha caracterizado por el alto nivel de los ponentes. En este acto final también intervino la concejala de Cultura del Ayuntamiento de Ballobar, Cristina Allué, y Marisa Aguerri, jefa de la Unidad de Proyectos e Innovación del Gobierno de Aragón.

En su alocución, Pinos mostró su agradecimiento a todos los participantes y colaboradores, entre los que mencionó a los miembros del Centro de Profesores y Recursos de Fraga y a las madres de Ballobar. Animó a todos a continuar con la formación sobre alfabetización informacional y con el reto de poner todas las bibliotecas en red.

Por su parte, Marisa Aguerri destacó que "han sido unas jornadas muy especiales, dos días muy densos, llenos de información, afectos y descubrimientos". Aguirre señaló que el encuentro se ha aprovechado para trabajar en las dos líneas que se quieren potenciar: "la corresponsabilidad de los profesores de todas las áreas, así como de las familias y otras instituciones en el fomento de la lectura y la escritura y la mejora de la competencia lingüística".

Marisa Aguirre agregó que las jornadas han servido para "explorar vías de profundización en el Plan de Bibliotecas Escolares, a través de la evaluación y de la creación de una red de bibliotecas escolares de Aragón", así como para "conocer experiencias de fomento de la lectura que implican a las familias".

El balance final ha sido muy positivo tanto para los asistentes como para los organizadores. Una de las personas que está colaborando desde el principio, Merche Cabellud, valoraba este encuentro como "intenso, moderno, variado, afectuoso, solidario, e incluso en algunos momentos divertido".

"Sobre todo supone un grato reencuentro con compañeros que han participado en otras ediciones y con gente nueva que participa por primera vez", expresó, a la vez que subrayó la presencia de muchas madres de la provincia de Huesca.

LAS JORNADAS EN EL DIARIODELALTOARAGON

2011-04-02T08:11:00.003+02:00

Doscientas personas debaten en Ballobar sobre fomento de la lectura

Expertos de España y Turquía acuden a las quintas Jornadas de Bibliotecas

BALLOBAR.- Doscientas personas participaron ayer en Ballobar en las quintas Jornadas Aragonesas de Bibliotecas, Lectura y Escritura. Al acto inaugural asistieron la alcaldesa del municipio, María José Bardají, el director general de Personal del Gobierno de Aragón, Carlos Iglesias, Carlos Llanos, director del Colegio Público Francisco Galiay, y Guillermo Iturbe, director provincial de Educación en Huesca. La alcaldesa dijo sentirse "orgullosa" de inaugurar una nueva edición y se congratuló de que Ballobar acogiese por quinto año estas jornadas.

Carlos Iglesias resaltó "la gran importancia que tienen la lectura y la escritura", señalando que "es fundamental potenciar estas prácticas lectoras", a la vez que destacó sus valores frente a otros hábitos televisivos o de ocio.

Mencionó a Ballobar como referente cultural y como un municipio que destaca por el buen funcionamiento de las asociaciones y su colaboración con actos socioculturales, calificando la organización de las jornadas como "perfecta".

Carlos Llanos enumeró los actos que se celebran esta semana en la comunidad autónoma en torno a la lectura y la educación y recordó que a esta cita han llegado participantes "desde los cuatro puntos cardinales de nuestra geografía y también desde Turquía, pues nos acompañan los compañeros del Proyecto Comenius Regio, que comparten la reflexión educativa".

El director del centro de Ballobar resaltó el empeño de Educación, Ayuntamiento, Escuela Infantil, familias y Grupo Leer Juntos para "que disfrutemos y para que nos deleitemos aprendiendo".

La primera ponencia llevó el título "Leer para aprender" y corrió a cargo de Puerto Menéndez, profesora del IES nº 5 de Avilés, que fue presentada por Julio Moreno, bibliotecario del IES Bajo Cinca de Fraga.

Una mesa redonda abordó la temática "Planes de lectura, proyectos lingüísticos, tiempo de lectura, hora de leer ¿y tú cómo lo haces ", Intervinieron un representante de la consejería de Educación, Ciencia y Cultura de Castilla-La Mancha, José García, de la Delegación Provincial de Educación de Málaga, María José Oviedo, directora del colegio Miralvalle, de Plasencia (Cáceres) y Sergio González, responsable del Plan de Lectura del Departamento de Educación de Navarra.

Tras la comida tuvo lugar otro taller titulado "Qué, quién, cómo, cuándo... evaluar las bibliotecas escolares" a cargo de Mónica Baró, de la Universidad Autónoma de Barcelona, e Inés Miret, consultora especializada en educación, lectura, libro y bibliotecas.

La última mesa redonda se denominó "Redes de bibliotecas" interviniendo expertos en este tipo de experiencias, como José Antonio Camacho, maestro y licenciado en Documentación de Guadalajara, José García, de la Delegación Provincial de Educación de Málaga, y Casildo Macías, coordinador de la Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura.

LAS JORNADAS EN EL DIARIODELALTOARAGON

2011-04-01T14:54:00.000+02:00

Arrancan en Ballobar las quintas Jornadas Aragonesas de Bibliotecas

El municipio celebra hoy y mañana actividades para promocionar la lectura

JAVIER FONCILLAS

BALLOBAR.- En el municipio de Ballobar se celebran hoy y mañana las V Jornadas Aragonesas de Bibliotecas, Lectura y Escritura. Se trata de un evento cultural en el que los asistentes están unidos por una pasión común, la lectura y la escritura. Para ello se ha preparado un amplio programa de actividades de excelente nivel, en el que intervendrán personas reconocidas por su labor a nivel nacional. La celebración de esta quinta edición demuestra que se ha consolidado y que sigue suscitando gran interés.

La nueva cita espera reunir a un gran número de participantes, la mayoría de ellos responsables de bibliotecas, maestros, libreros, alumnado universitario, asesores de centros de formación e integrantes de grupos de lectura, así como familias lectoras, que esperan disfrutar como en ediciones anteriores de las ponencias, mesas redondas y exposiciones programadas.

En las mismas estarán presentes escritores, ilustradores y responsables de editoriales llegados desde diversos puntos de la geografía española. En el acto inaugural está prevista la presencia de la alcaldesa de Ballobar, María José Fontanet Bardají, y el director provincial de Educación, Guillermo Iturbe, en sustitución de la consejera de Educación, María Victoria Broto.

Carmen Carramiñana, asesora de bibliotecas escolares del Departamento de Educación del Gobierno de Aragón y organizadora de las Jornadas, califica como "muy interesante" el programa de actos elaborado en esta edición, pues "van a participar personas de ámbito nacional que en este momento son referentes en el mundo de la educación, de las bibliotecas escolares y de la literatura".

Entre ellas destaca a Elisa Arguilé, autora del cartel de las Jornadas y Premio Nacional de Ilustración, así como Eliacer Cansino, Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil. También subraya la participación de Puerto Menéndez, profesora del IES número 5 de Avilés (Asturias), responsable de la biblioteca durante 10 años y receptora en dos ocasiones el Premio de Mejora de Bibliotecas Escolares del Ministerio de Educación.

En cuanto a las novedades, Carramiñana señala que una de ellas es el taller que van a realizar Inés Miret y Mónica Baró sobre la evaluación de las bibliotecas escolares. Otros temas novedosos que se van a plantear en este fin de semana son la creación de redes bibliotecarias, los planes lectores y el uso de las tecnologías para aprender, que según la organizadora "no se habían tratado en las otras jornadas, a las que se había dado un carácter más literario".

Asimismo, cabe destacar la presentación del portal Leer.es del Ministerio de Educación, y el mantenimiento de dos sesiones especialmente dedicadas a las familias.

Carmen Carramiñana indica que los objetivos que se persiguen con la celebración de este evento cultural son "reflexionar sobre temas educativos, que en este caso tienen que ver con la biblioteca como recurso para el aprendizaje, así como descubrir personas y experiencias". Otros fines son "disfrutar, compartir y pasarlo bien".

Carramiñana considera relevante la celebración de unas jornadas autonómicas en una población de mil habitantes y, por último, invita a acercarse a Ballobar a todo el mundo interesado por la lectura.

UN PROGRAMA DE ACTOS AMPLIO Y NOVEDOSO

El programa de actos de las V Jornadas Aragonesas de Bibliotecas, Lectura y Escritura comenzará hoy a las diez de la mañana con la presentación, seguida de la ponencia "Leer para aprender", a cargo de la profesora Puerto Menéndez. Posteriormente tendrá lugar una mesa redonda titulada "Planes de lectura, proyectos lingüísticos, tiempo de lectura , hora de leer... ¿y tú como lo haces ", en la que intervendrán responsables educativos de diversas comunidades autónomas Por la tarde, tras el taller "Qué, quién, cómo, cuándo? evaluar las bibliotecas escolares", en otra mesa redonda se abordará el tema de las redes de bibliotecas, y por la noche se celebrará una cena literaria, en la que intervendrán Los Navegantes, que pondrán en escena el espectáculo "Cuenta rondando las calles".

Para mañana a primera hora está prevista la exposición de Carmen Campos, consejera técnica del Gabinete de la Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional del Ministerio de Educación, sobre "Leer.es". La segunda en intervenir, a las 11,30 horas, será Gloria Durban, responsable de la biblioteca de la Escuela Técnica Profesional del Clot (Barcelona), quien facilitará orientaciones para diseñar y guiar procesos de investigación.

Las aportaciones a la formación de usuarios se estudiarán a las 13 horas en otra mesa redonda, y por la tarde será el turno de las familias, que podrán disfrutar de un cuenta cuentos a las 16,15 horas y de un encuentro con el escritor Eliacer Cansino a las 17,30. La clausura está prevista a las 18,30 horas a cargo de la alcaldesa de Ballobar y el director general de Política Educativa, Manuel Pinos.

Noticia publicada en VIVIRENARAGÓN.COM

2011-03-31T10:50:00.011+02:00

Día de la Educación Aragonesa

La Real Sociedad Española de Física y la Compañía Hijas de la Caridad de San Vicente de Paúl han sido distinguidas con las medallas de la Educación Aragonesa. Los premios se han entregado en el Día de la Educación Aragonesa

Cultura en Aragón | 30 marzo, 2011 a las 15:17 | Texto VIVIR | Foto DGA

El presidente de Aragón, Marcelino Iglesias, junto con la consejera de Educación, Cultura y Deporte, María Victoria Broto, han asistido a la celebración del Día de la Educación Aragonesa 2011. Durante el acto, se ha hecho entrega de la Medalla de la Educación Aragonesa a la Real Sociedad Española de Física, y de la Medalla Extraordinaria de la Educación Aragonesa a la Compañía Hijas de la Caridad de San Vicente de Paúl. Además, se han otorgado los diplomas a los premios extraordinarios de Formación Profesional y Bachillerato (del curso 2009-2010) y las cruces al mérito educativo.

El presidente de Aragón ha señalado que “el derecho a la educación no es sólo una prioridad, sino una responsabilidad común” y ha añadido que “administración y comunidad educativa han diseñado una educación encaminada a proporcionar los mejores resultados individuales y garantizar así los mejores resultados sociales”.
Marcelino Iglesias se ha referido a la “equidad” del sistema educativo aragonés. “El reto que tenemos por delante es mejorar la calidad de nuestra educación y que esa calidad esté al alcance de todos”, ha apuntado. En este sentido, ha precisado que “calidad sin equidad es elitismo y discriminación” y que “las sociedades que luchan por la igualdad son las que pueden producir más riqueza cultural y más desarrollo económico”.

Iglesias ha puesto en valor la Formación Profesional como “una de las claves para conseguir unos profesionales formados adecuadamente”, que respondan a los nuevos requerimientos del mercado de trabajo y al nuevo modelo productivo”.
El Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón quiere reconocer con estos galardones a aquellas personas o entidades que han destacado en el ámbito de la educación a lo largo del último año.

En el caso de la Real Sociedad Española de Física, se ha valorado su contribución al desarrollo de esta disciplina y de sus aplicaciones. Esta sociedad centenaria impulsa la divulgación de los conocimientos experimentales en el ámbito de la enseñanza y promueve la excelencia científica entre el alumnado de Secundaria a través de campus científicos y otras iniciativas.

Asimismo, el Gobierno de Aragón concede la Medalla Extraordinaria de la Educación Aragonesa a la Compañía Hijas de la Caridad de San Vicente de Paúl por la propuesta educativa que ofrecen, basada en una pedagogía abierta, flexible y constructiva que busca la educación integral, la atención a la diversidad, el compromiso social y las relaciones cercanas y de colaboración.

En cuanto a la Cruz José de Calasanz en su edición de 2011, se han entregado ocho distinciones: a César Bona García por su compromiso con la enseñanza mediante estrategias innovadoras que favorecen la conformación del pensamiento crítico y la educación social de sus alumnos; a Mª Carmen Campo Fuertes por su contribución a la modernización de la enseñanza y a la mejora de las competencias profesionales del profesorado en materias como convivencia, evaluación o tecnologías de la sociedad del conocimiento; a Carlos Llanos Casasnovas por entender la escuela como motor de cambio, de transformación social, compensadora de desigualdades, contando con la participación de todos los grupos implicados; a Joaquín Millán Pérez por su dedicación a la escuela rural, impulsando la renovación pedagógica, la atención a la diversidad y la constitución de equipos sólidos de trabajo; a José María Monserrat Zapater por su dedicación profesional en el mundo de la enseñanza para hacer efectivo el principio de igualdad de oportunidades del alumnado en el acceso y permanencia en el sistema educativo; a Montserrat Muñoz Diestre porque en su dilatada carrera profesional ha contribuido siempre a la mejora de la calidad de la enseñanza, poniendo al servicio de los centros educativos y del profesorado sus conocimientos y experiencias en materia educativa; a María Luisa Serrano Martínez por su ilusión y su sensibilidad y por su tenacidad profesional, desempeñado un papel clave en la implantación y desarrollo de las enseñanzas artísticas y musicales en Aragón; y a Teresa Vicente
Poblador por una vida entregada a la enseñanza, en la que siempre ha priorizado la mejor respuesta educativa a las necesidades del alumnado en su entorno sociocultural.

NOTICIA EN EL DIARIO DEL ALTOARAGÓN

2011-03-31T10:44:00.000+02:00

DÍA DE LA EDUCACIÓN EN ARAGÓN

Medallas de la Educación y cruces San José de Calasanz

El presidente de Aragón, Marcelino Iglesias, junto con la consejera de Educación, Cultura y Deporte, María Victoria Broto, asistieron ayer en Zaragoza a la celebración del Día de la Educación Aragonesa 2011. Durante el acto, se entregó la Medalla de la Educación Aragonesa a la Real Sociedad Española de Física, y la Medalla Extraordinaria de la Educación Aragonesa a la Compañía Hijas de la Caridad de San Vicente de Paúl. Además, se otorgaron los diplomas a los premios extraordinarios de Formación Profesional y Bachillerato del curso 2009-2010 y las cruces al mérito educativo.

En cuanto a la Cruz José de Calasanz en su edición de 2011, se entregaron ocho distinciones: a César Bona García por su compromiso con la enseñanza mediante estrategias innovadoras que favorecen la conformación del pensamiento crítico y la educación social, a María Carmen Campo Fuertes por su contribución a la modernización de la enseñanza y a la mejora de las competencias profesionales del profesorado, a Carlos Llanos Casasnovas por entender la escuela como motor de cambio, de transformación social, compensadora de desigualdades, a Joaquín Millán Pérez por su dedicación a la escuela rural, a José María Monserrat Zapater por su dedicación profesional en el mundo de la enseñanza para hacer efectivo el principio de igualdad de oportunidades del alumnado en el acceso y permanencia en el sistema educativo, a Montserrat Muñoz Diestre porque en su dilatada carrera profesional ha contribuido siempre a la mejora de la calidad de la enseñanza, a María Luisa Serrano Martínez por su ilusión en la implantación y desarrollo de las enseñanzas artísticas y musicales en Aragón; y a Teresa Vicente Poblador por una vida entregada a la enseñanza.

Cruz José de Calasanz a nuestro director Carlos LLanos.

2011-03-30T22:57:00.005+02:00

Desde 2001 el Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón distingue con la Medalla de la Educación Aragonesa y la Cruz de José de Calasanz a quienes se han destacado en distintos ámbitos relacionados con la educación aragonesa.

Hoy ha sido un día muy importante y emotivo para nuestro colegio porque a nuestro director, Carlos LLanos, se le ha otorgado la Cruz de José de Calasanz: por entender la escuela como motor de cambio, de transformación social, compensadora de desigualdades, contando con la participación de todos los grupos implicados.

Carlos con la consejera de Educación y Cultura del Gobierno de Aragón, María Victoria Broto.

Desde aquí, nuestra más sincera enhorabuena.

CONCURSO BLOG

2011-03-29T19:33:00.003+02:00

Primero .....unas interesantes preguntas sobre expresiones y palabras de Ballobar:

1ª) ¿ Qué significa la palabra "comenzipiar"?

2ª) ¿ Quién es " un siño" ó "una siña"?

3ª) Si decimos " eres un abogau de secano", queremos decir que eres.......................................

4ª) ¿ Qué significa la palabra " cazoliar"?

Y ahora una pregunta con fotografía:

- En esta casa, cerca del río, ¿ quién trabajaba hasta hace pocos años?

¡¡ÁNIMO, A PARTICIPAR!!

FIN DE SEMANA AJETREADO EN BALLOBAR

2011-03-29T19:06:00.004+02:00

Este próximo fin de semana 1 y 2 de Abril en Ballobar, tienen lugar las V Jornadas aragonesas de biblioteca, lectura y escritura.

Tanto en el Colegio como en la Escuela Infantil 0-3 años, durante estos días previos hemos estado contando cuentos ,de los cuales la ilustradora es Elisa Arguilé, hemos observado sus ilustraciones y hemos trabajado en base a ellas. El viernes por la mañana , en el colegio ,vamos a poder disfrutar de unas interesantes sesiones con ella.

Hemos preparado unas exposiciones sobre lo que hemos trabajado a cerca de las ilustraciones, las podreís ver en el Pabellón Multiusos, lugar donde se desarrollarán las jornadas.

¡¡Os invitamos a pasar y verlas!!

Igualmente hemos estado leyendo libros y fragmentos del escritor Eliacer Cansino, que también nos visitará este fin de semana.

Este fin de semana también vamos a tener la visita de nuestros amigos de Turquía dentro del Proyecto Comenius Regio, asistirán a las jornadas y visitarán las instalaciones de nuestro Colegio.

¡¡¡A disfrutar de las jornadas y del fin de semana!!!

PREVENCIÓN DE INCENDIOS FORESTALES

2011-03-29T10:26:00.002+02:00

El día 17 de Marzo, desde el departamento de medio ambiente del Gobierno de Aragón, vino Sonia al colegio para explicarnos a las clases de 2º y 3º ciclo cómo se pueden prevenir los incendios forestales. Nos repartieron unas tarjetas en las que aparecían imágenes que podían ser positivas para los ecosistemas: la biodiversidad, el turismo controlado, el aprovechamiento sostenible de los bosques... e imágenes que podían ser negativas: tirar colillas encendidas, tirar basuras, quemar rastrojos en las temporadas de calor, ... y nosotros las tuvimos que clasificar y dibujar en estos dos grupos.

CONCURSO DEL BLOG

2011-03-23T11:54:00.004+01:00

¿Dónde está esta fuente?

2011-03-23T11:49:00.003+01:00

¿Sabes qué significa la expresión: "Ir mal farchau"?

Más Carnaval.

2011-03-16T18:05:00.003+01:00

Seguro que alguien no sabía los buenos artistas que tenemos en Ballobar.

Colgamos ya los últimos videos de las actuaciones del teatro en la calle.

Obra: "Don Juan Tenorio"

Primera actuación por l@s alumn@s de 5º de Primaria.
En el papel de Doña Inés: Bárbara.
En el papel de Don Juan: Andrés.

Segunda actuación por l@s alumn@s de 6º de Primaria.
En el papel de Doña Inés: Olga.
En el papel de Don Juan: Javi.

2011-03-16T15:19:00.002+01:00

CONCURSO DEL BLOG

¿DÓNDE ESTÁ?

¿SABES LO QUE SIGNIFICA LA PALABRA LIFARA?

NOTICIAS BREVES

2011-03-16T15:08:00.006+01:00

Queda poco para que entre la primavera y en el colegio de Ballobar se preparan las primeras excursiones.

Los viajes previstos son los siguientes:
El 7 de Abril, jueves, los alumn@s de 3º a 6º realizarán un viaje a la Tarragona romana.
El 12 de Abril, martes, los alumn@s de Infantil y primer ciclo de Primaria se desplazarán hasta Selgua para visitar una granja escuela.

Otras actividades previstas son:
El jueves, 17 de Marzo, nos visitan a nosotros para contarnos medidas para la prevención de incendios forestales a cargo del Departamento de Medio Ambiente y el día 25, también de Marzo, los alumnos de 5º y 6º iran a visitar el Ayuntamiento de Ballobar para conocer las instalaciones y el funcionamiento (actividad relacionada con el libro "El Pinsapo de la plaza").

Además dentro del programa Comenius Regio de intercambio, nuestros amigos turcos nos van a realizar una visita durante los días 1 y 2 de Abril, coincidiendo con las Jornadas de Bibioteca.

¡QUÉ AGENDA TENEMOS!

Fotos de Carnaval.

2011-03-15T22:35:00.003+01:00

Aquí os dejamos unas fotos del día de Carnaval.
Agradecemos, desde este blog, a las familias su participación y colaboración.

PROGRAMA DE LAS JORNADAS ARAGONESAS DE BIBLIOTECAS

2011-03-14T10:15:00.001+01:00

Open publication - Free publishing - More education

CARNAVAL

2011-03-11T10:13:00.003+01:00

Los chicos de 1º y 2º disfrazados de mimos nos ofrecieron esta actuación. Hicieron una coreagrafía con la canción "Soy un truhán, soy un señor" de Julio Iglesias.

Los profes del cole se disfrazaron de los personajes de Fuenteovejuna. El comendador y el pueblo fueron los personajes que aparecen en la representación que prepararon.

Enhorabuena a tod@s por vuestro trabajo, fue una tarde muy divertida y muy "teatral".

Concurso del blog.

2011-03-09T13:23:00.003+01:00

Si has paseado por los alrededores de Ballobar nos podrás decir...

¿Qué es, dónde está y para qué sirve?

Carnaval Escolar en Ballobar.

2011-03-08T21:37:00.014+01:00

Ayer, día 8 de marzo, celebramos el Carnaval. Este año hemos elegido el tema del Teatro.
Todos juntos participamos en un bonito pasacalles haciendo un recorrido por el pueblo, con varias paradas en las que se realizaban las diferentes actuaciones de nuestros niños y niñas.
Después del tradicional pregón, a cargo de los niñ@s de 6º EP ,empezamos nuestro recorrido de Carnaval:

- La primera parada se hizo en la pista de baile exterior. Allí los niños de la guardería ,disfrazados de colombinas y polichinelas, nos sorprendieron gratamente con un baile: "Marionetas en la cuerda".

- Continuamos hasta la plaza Loreto, donde los ñiños de Infantil caracterizados de titiriteros nos representaron a las mil maravillas: " Estaba la rana" y " Estaba el señor Don Gato".

- Seguidamente en el Centro Republicano, los alumnos de 3º y 4º, disfrazados de juglares, nos deleitaron con un fragmento de " Los amantes de Teruel".

- La siguiente parada tuvo lugar en la calle Nueva donde los chicos de 5º y 6º,transformados en Doña Inés y Don Juan, representaron apasionadamente un fragmento de Don Juan Tenorio.

- Después seguimos camino las eras y de vuelta al multiusos los alumnos de 1º y 2º, vestidos de mimos, actuaron estupendamente representando con gestos la canción: " Soy un truhán, soy un señor".

- Por último, los maestros caracterizados de Fuenteovejuna interpretamos un trocito de la obra de Lope de Vega con chirigota incluida dedicada a Carlos.

Daremos por finalizado el Carnaval esta tarde quemando el muñeco.

Durante esta semana iremos poniendo fotos y algún video más.
Aquí os dejamos tres videos:

"Estaba la rana" y "Estaba el Señor Don gato" por l@s alumn@s de Infantil; y "Los amantes de Teruel" por 3º y 4º de Primaria.

"Estaba la rana" por los Titiriteros de Carnaval.

"Estaba el Señor Don Gato" por los Titiriteros de Carnaval.

"Los amantes de Teruel"

CONCURSO DEL BLOG 2º PARTE

2011-03-04T15:13:00.003+01:00

Esta semana teneis que decirnos de dónde es esta fotografía, cómo se llama el río que pasa por debajo y dónde nace dicho río.

NOTICIA DE LA SEMANA

2011-03-04T10:00:00.002+01:00

El pasado martes 1 de Marzo llegó al colegio "el Rey del Carnaval"acompañado de todos los alumnos de 6º de primaria.

Miguel Angel I, que así se llama, fue visitando cada una de las clases del colegio Francisco Galiay y Sarañana para anuciarnos la próxima llegada del carnaval. Al mismo tiempo nos dejó una serie de órdenes que los subditos de este colegio debíamos seguir:

Miercoles, 2 de Marzo; cada clase tiene que venir vestida con un color que la identifique.
Jueves, 3 de Marzo; Las chicas tienen que venir maquilladas y los chicos con camisa y corbata.
Viernes 4 de Marzo: Todos los alumn@s vendrán disfrazados de raperos.
Lunes 7 de Marzo: Venir vestidos con muchos complementos (guantes, pulseras, gorros...)

Estos días de pre-carnaval darán paso a la llegada del Carnaval 2011 el próximo día 8 de Marzo a las tres de la tarde en la sala multiusos.

Desde el colegio os animamos a que vengais a disfrutar con nosotros de un día muy especial donde iremos disfrazados siguiendo la temática de "teatro" que llevamos trabajando desde el inicio del curso.

¿No os podeís perder las diferentes actuaciones teatrales que realizaran los alumn@s en las distintas placetas del pueblo!

¡Viva Miguel Angel I y viva el Carnaval.!

CONCURSO DEL BLOG

2011-03-04T09:47:00.002+01:00

Esta semana teneis que averiguar que significan estas palabras:

_ APAIZIU

_ ARGUELLAU

CONCURSO DEL BLOG

2011-02-26T20:53:00.003+01:00

Además de explicar el recorrido para llegar a la calle San Roque desde el Cole, deberás responder a las siguientes preguntas , para poder acertar el blog de esta semana:

¿Qué quiere decir GAZUZA?

¿Qué quiere decir PARAPETO?

2011-02-26T20:43:00.003+01:00

Las preguntas para esta semana son:

¿Cómo llegarías a esta calle, por qué lugares conocidos pasarías?

lunes, 21 de Febrero 2011

2011-02-18T21:47:00.002+01:00

NUESTRA NOTICIA

Los alumnos que participamos en la clase de religión hemos tenido un mes de Febrero bastante ocupado , que ahora os vamos a contar:

El 2 de Febrero estuvimos trabajando el DÍA DE LA CANDELERA.

-Investigamos sobre ese día.

¿Qué se celebra y por qué?

Obtuvimos información y recordamos la Presentación de Jesús en el templo que se celebra en este día , pintamos imágenes sobre la fiesta, adaptadas a cada edad.

La profe de religión nos invitó a celebrar esta fiesta en la iglesia en la cual los que

participamos recibimos una candela para conmemorar ese día.

El 3 de Febrero. Festividad de San Blas.

Conocimos la historia de San Blas, nos llamó la atención la tradición que tiene este santo

como protector de enfermedades.

Algunos alumnos para celebrar la fiesta acudimos con cestas de alimentos a la iglesia

para bendecirlos como dice la tradición y luego los compartimos en familia.

El 5 de Febrero. Santa Águeda.

Hablamos de la festividad de la santa en la clase y luego celebramos la fiesta como

tradicionalmente se hace en nuestra localidad.

El 14 de Febrero. San Valentín.

Buscamos información sobre este día, intentamos compartir nuestra amistad con los

compañeros y los más peques del cole hicimos unos corazones para compartirlos

con nuestras familias.

Recortamos una silueta de corazón.
Pintamos el corazón de muchos colores, cada uno libremente, como muestra de alegría.
Hicimos corazones en papel charol rojo y los pegamos en nuestro corazón decorado.
La profe nos entregó una poesía, que pegamos en la parte de atrás del corazón, conmemorando este día que decía:

Con abracitos y besitos

el amor crece más y más,

cuando regalas amor

la alegría encontrarás.

5. Pegamos una pajita en la parte de atrás del corazón y lo llevamos a nuestras casas

para compartir en familia.

CONCURSO

2011-02-16T15:45:00.005+01:00

¿Dónde se encuentra este lugar?

¿Qué significan las siguientes palabras?

Nineta:

Gusanera:

PAUL KLEE

2011-02-16T13:28:00.014+01:00

Los chic @s de 1º Ciclo estamos trabajando a Paul Klee y sus obras.

Primero hemos conocido un poco de su vida:

Fue un famoso pintor alemán que hace muchos años pintó unos preciosos cuadros. Nació en una familia de músicos, su padre profesor de canto, su madre cantante,su abuelo organista. De niño apredió a tocar el violín, pero a Klee le gustaba mucho pintar.Su abuela le enseñó desde muy pequeño a dibujar con lápices de colores. Como quería ser un buen pintor estudió en una escuela de arte.

Viajó mucho y a la vuelta de sus viajes pintó muchísimos cuadros de colores, se hizo muy famoso y ahora sus pinturas se exponen en museos de todo el mundo, en Berna , Suiza hay un museo dedicado sólo a él.

Nosotros elegimos conocer a este pintor, porque una de sus obras nos recordó a Elmer, el elefante multicolor de los cuentos de David Mckeen.Más tarde descubrimos que el autor a la hora de crear a Elmer, se inspiró en Paul Klee(un apasionado del color).

Este pintor falleció el 29 de Junio de 1940 a los 60 años de edad.

Algunas de las obras que hemos trabajado son "Senecio" y "Luna Llena", de la que cada equipo hemos hecho una versión: primero todos juntos hicimos una estructura que después individualmente pasamos a collage.

Concurso del Blog

2011-02-07T10:29:00.002+01:00

Ya sabéis que el tema va sobre Ballobar: historia, lengua, flora, fauna ...

Esta primera pregunta va para los mas mayores :
¿ Os suenan las siglas : Z.E.P.A.S. ?
Averiguad lo que significan , si tenemos alguna en Ballobar, y dónde están.

Otra sobre sobre flora para pequeños y mayores :

¿ Sabriais decirnos el nombre de cuatro plantas aromáticas que tengamos en el monte de ballobar ?

Y la última sobre nuestro habla : Significado de :

- Pezolaga :
- calibo
- greñudo :

2011-02-01T01:13:00.002+01:00

Protagonistas en Infantil.

2011-01-25T19:42:00.004+01:00

En las clases de Infantil, este curso, hacemos la semana del protagonista.

Una de las actividades consiste en la visita de la familia del niño o de la niña protagonista para mostrarnos una habilidad o explicarnos en qué trabajan.

La semana pasada vino al cole Iván, el papá de Uxue, y nos enseñó a hacer caricaturas.
Nos trajo unas libretas y unos lápices para que practicáramos; y la verdad es que, siguiendo sus instrucciones, nos salieron muy bien los dibujos.

Desde aquí, queremos agradecer a las familias su colaboración y participación en las actividades que proponemos. Las maestras estamos encantadas con vuestro entusiasmo, con vuestra alegría y con esos poquitos nervios con los que llegáis al aula. Es un buen momento para descubrir lo que nos une por encima de lo que nos separa.

CONCURSO DEL BLOG.

2011-01-25T19:29:00.003+01:00

Esta semana las preguntas del blog van a ser muy facilitas. ¡Así que tod@s a participar!

La primera pregunta es:

¿Dónde está esta fuente?

Y la segunda pregunta es:

¿Qué significa la expresión "Pichar la boira"?

NOTICIA

2011-01-19T16:07:00.008+01:00

San Antón

El lunes 17 de enero celebramos en el colegio el día de San Antón, patrón de los animales domésticos. Muchos pueblos de Aragón celebran este día con diversos actos: hogueras, misas, procesiones, bailes... Una de las actividades más populares de esta fiesta consiste en encender hogueras por diferentes lugares de los de las ciudades y los pueblos. Es tradición que los vecinos se reúnan alrededor del fuego para comer, cantar y bailar.

En el colegio de Ballobar también tuvimos nuestra propia hoguera. La cebebración empezó a las diez y media de la mañana. A esa hora salimos del colegio y nos dirigimos a la hoguera que teníamos preparada en el exterior del edificio. Hicimos un círculo alredor de la misma y cantamos todos juntos la canción de San Antón. A continuación fuimos al recreo. Allí nos esperaba una estupenda comida a la brasa: chorizo, longaniza y, por supuesto, patatas. ¡Todo estaba buenísimo!

CONCURSO

2011-01-19T15:46:00.003+01:00

El concurso de esta semana consiste en contestar a tres sencillas preguntas. Están relacionas con lugares y vocabulario de Ballobar. ¡Ánimo y suerte!

1ª PREGUNTA:

¿A qué pueblo llegaríamos si siguiéramos por este camino?

2ª PREGUNTA:

¿Qué significa la palabra escarabachina?

3ª PREGUNTA:

¿Qué significa la palabra murria?

NOTICIA

2011-01-12T13:58:00.003+01:00

Después de las fiestas de Navidad,hemos empezado el segundo trimestre y en la Escuela Infantil 0-3 años, tenemos dos alumnos más, una niña y un niño, Ainhoa y Edgar ,qué guapos!!!

CONCURSO BLOG

2011-01-12T13:12:00.003+01:00

Hola!! Segundo trimestre y comenzamos de nuevo con el concurso del blog, continuamos con las adivinanzas, pero esta vez el tema va a ser Lugares de Ballobar y expresiones, vocabulario de vuestra localidad, Ballobar, podeís pedir ayuda a vuestros abuelos/as, padres, madres.

Empezamos con una fotografía muy sencilla:

- ¿A dónde nos lleva este camino?

- Y dos expresiones:

- ¿ Qué significa "llegar a la hora de las aburtardas?

- ¿ Para qué se utilizaba la expresión güesqué!?

Animo!!, ¡¡ a participar!!

Festival de final de trimestre.

2010-12-31T19:39:00.004+01:00

El día 22 de diciembre despedimos el trimestre con un festival.

El programa fue el siguiente:
-L@s niñ@s de 5º de Primaria representaron una obra de teatro inventada por ellos mismos, titulada "El secuestro de Papá Noël.
-L@s peques de la Guarde cantaron la canción "Nos gusta el invierno".
-L@s niñ@s de Primero y Segundo nos deleitaron con poesías y las canciones "El burrito sabanero" y un villancico en inglés.
-L@s niñ@s de Infantil interpretaron "El abeto está vacío" y "Rodolfo, el reno".
-L@s chic@s de Tercero y Cuarto nos sorprendieron acompañando con campanas una canción.
-L@s mayores de 6º de Primaria pusieron la nota humorística haciendo un sketch de los Simpson.

Después del festival, las mamás del AMPA nos invitaron a un pica-pica suculento.
Y para terminar, los mayores intercambiaron sus regalos de amigo invisible y los pequeños hicieron cagar el Tronco.

Agradecemos, desde este blog, a las familias su participación y su presencia. Y las animamos a seguir haciéndolo durante todo el curso.

¡Feliz año nuevo!

2010-12-31T18:43:00.005+01:00

L@s niñ@s del colegio y el claustro de profesores os desean un tranquilo y feliz año nuevo.

FELIZ NAVIDAD

2010-12-23T11:09:00.001+01:00

FELIZ NAVIDAD A TODOS Y QUE EL 2011 OS TRAIGA LO MEJOR

¡¡ FELIZ NAVIDAD!!

2010-12-17T15:20:00.002+01:00

Los peques de la escuela infantil 0-3 años os quieren desear que paseís unas buenas fiestas de Navidad y un feliz año nuevo 2011.¡¡ Felices Fiestas!!

NOTICIA EN EL ESCOLAR DEL DIARIO DEL ALTOARAGÓN

2010-12-16T21:46:00.001+01:00

Encuentro de profesores del Bajo Cinca en Turquía

El proyecto Comenius Regio, en el que participan varios centros educativos de la comarca del Bajo Cinca, continúa su andadura. Por segunda vez desde que se inició el proyecto, un nuevo grupo de ocho profesores de los colegios de Ballobar, Zaidín, IES Bajo Cinca y Centro de Profesores y Recursos de Fraga han viajado a Turquía para compartir el trabajo que están desarrollando profesores y alumnos en relación a la mejora de la competencia comunicativa. En esta ocasión, el tema que sirvió de motivación para los alumnos de la comarca fue la celebración del Día de Todos los Santos. Alrededor de este tema, los alumnos prepararon trabajos en diferentes asignaturas en los que trataron diferentes aspectos de esta festividad: cómo se celebra hoy en día, la castañada, la influencia de Halloween, las historias de miedo, los ritos funerarios,...

Durante tres días, del 30 de noviembre al 2 de diciembre, el grupo de profesores ha tenido la oportunidad de visitar los centros turcos participantes en el proyecto. Todos ellos están situados en la ciudad de Kirsehir, en la zona central del país. Están implicados un colegio de primaria, un instituto y un centro de orientación psicopedagógica. El Departamento de Educación de Kirsehir coordina e impulsa el proyecto en la zona.

Además, a lo largo del encuentro, cada uno de los centros participantes, tanto turcos como españoles, ha expuesto el trabajo realizado entre el profesorado y con el alumnado. Todo ello ha permitido establecer debates e intercambiar puntos de vista sobre las metodologías propuestas, lo que responde al objetivo principal del proyecto.

La valoración, tanto de la visita como del proyecto, es muy positiva. El Comenius Regio se encuentra en su segundo año y el trabajo invertido va dando sus frutos. Los centros del Bajo Cinca implicados, impulsados por el Departamento de Educación y Cultura del Gobierno de Aragón, continúan recibiendo formación y asesoramiento de una especialista en el tema, la profesora de la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona Olga Esteve, que propone la práctica reflexiva como base de la autoformación.

El próximo encuentro está previsto en el Bajo Cinca para el mes de abril de 2011, en el que además tendrán lugar las Jornadas Aragonesas de Bibliotecas Escolares y Promoción de la Lectura y la Escritura, a las que se invitará a participar a los compañeros turcos.

ESTAMOS EN KIRSEHIR

2010-12-01T22:39:00.002+01:00

Desde nuestro paso por Ankara llegamos por la noche a Kirsehir.

Al día siguiente nos encontramos con nuestros compañeros turcos en el servicio provincial de esta localidad. Nos recibió cordialmente el director provincial de educación y recibimos una charla de presentación del sistema educativo turco.

Por la tarde nos acompañaron a un colegio de educación primaria a las afueras de la ciudad.
Al llegar nos llevamos una grata sorpresa. Tres simpáticos niños con sus respectivos tambores nos deleitaron con música tradicional turca y también un grupo de niñas con bailes folclóricos de la ciudad. Después pasamos a la sala de profesores a comenzar el trabajo. Nuestros compañeros presentaron sus experiencias sobre Atatur y posteriormente nosotros las nuestras sobre el desarrollo de la competencia comunitativa y lingüística a través de la dramatización de cuentos de miedo. Fue muy gratificante compartir con ellos todo el trabajo que llevamos haciendo a lo largo del curso con Olga Esteve (profesional en el desarrollo de la competencia lingüística) ya que nos ha servido para ampliar nuestros conocimientos en torno a nuevos modelos de innovación en este ámbito.

Al día siguiente en Kirsehir nos reunimos en un centro de educación especial para acordar sobre qué aspectos vamos a seguir trabajando en nuestro próximo encuentro en Ballobar.

Tenemos mucho trabajo por delante puesto que queremos sacar el mayor partido de esta experiencia que ya termina este curso.

Mañana continuamos nuestro viaje de vuelta a casa, satisfechos y agracidos de la hospitalidad que hemos recibido puesto que nos han hecho sentir como todos vosotros: familias, maestros y demás personas de Ballobar les hicísteis sentir a ellos.

Un fuerte abrazo para todos y nos vemos en Ballobar.
Feliz puente a todos.

ENCUENTRO EN TURQUIA 2010.

2010-11-29T17:27:00.005+01:00

El pasado sábado día 27 los maestros de Ballobar, Zaidín y Bajo cinca de Fraga emprendimos una visita a Turquía con el fin de seguir trabajando en el proyecto Comenius Regio en torno al desarrollo de la competencia comunicativa y lingüística.

Nuestro primer destino ha sido la ciudad de Estambul. Su mezquitas borraron de nuestras cabezas el retraso que sufrimos durante tres largas horas dentro del avión.

Estambul dignifica con su belleza los paisajes y cultura de las tierras mediterráneas.

Compartir esta experiencia es para nosotros un sueño de gran valor en nuestra profesión.

Desde aquí os animamos a todos a visitar estas maravillosas tierras y conocer nuevas culturas.

Hoy día 29 nos encontramos en Kirsehir, tras nuestro paso por AnKara, y estamos expectantes por reencontrarnos mañana con nuestros compañeros de Turquía y compartir nuevas experiencias.

DÍA DE LA MÚSICA

2010-11-20T15:54:00.004+01:00

EL PRÓXIMO LUNES DÍA 22 DE NOVIEMBRE, SE CELEBRA EL DÍA DE LA MÚSICA. ESE DÍA ES EL DÍA DE SANTA CECILIA, PATRONA DE LOS MÚSICOS.

EN EL COLEGIO LO CELEBRAREMOS REALIZANDO DISTINTAS ACTUACIONES EN LA BIBLIOTECA EN HORARIO DE MAÑANA.

SOLUCIONES 4ª SEM CONCURSO DEL BLOG

2010-11-17T14:17:00.000+01:00

AHÍ VAN LAS SOLUCIONES DE LA 4º SEM DEL CONCURSO DEL BLOG

FOTO Nº1: PILI CASTILLON

FOTO Nº 2: MARTA

5ª SEMANA CONCURSO DEL BLOG

2010-11-15T13:00:00.003+01:00

YA NOS QUEDAN MUYYYYY POCOS PROFES POR PONER EN EL BLOG.
ESTA SEMANA OTRAS 2 "SEÑOS"

FOTO Nº 1:

FOTO Nº 2:

HAY QUE VER CÓMO HEMOS CAMBIADO ¿NO?

MUCHA SUERTE

¿CÓMO ESCRIBIR UN RELATO DE TERROR?

2010-11-13T11:13:00.004+01:00

LOS CHIC@S DE 6º HAN ESTADO TRABAJANDO DURANTE ESTE ÚLTIMO MES LAS HISTORIAS DE MIEDO, TERROR, SUSPENSE...
TRAS LA LECTURA DE UNAS CUANTAS, HAN HECHO UN TRABAJO EN EL CUAL HAN TRABAJADO LOS SUSTANTIVOS, LOS VERBOS, LOS LUGARES, LAS EXPRESIONES DE MIEDO...
ESTE TRABAJO QUE HAN REALIZADO NOS VA A SERVIR AL RESTO DEL COLEGIO PARA ESCRIBIR RELATOS Y CUENTOS DE TERROR.

Trabajamos el vocabulario de las historias de terror

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ENGLISH POEMS

2010-11-13T10:47:00.004+01:00

LOS CHICOS Y CHICAS DE 3º CICLO HAN ESCRITO ESTOS POEMAS QUE QUIEREN COMPARTIR CON TODOS VOSOTROS.

In a terrifing

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Im a mysterius world

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Hallowen

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In a terrifying

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4ª SEMANA CONCURSO DEL BLOG

2010-11-08T18:30:00.004+01:00

SEGUIMOS CON EL CONCURSO.
AHÍ VAN 2 FOTOS MÁS DE L@S PROFES DEL COLEGIO, EL CÍRCULO SE VA CERRANDO, CADA SEMANA ESTO ES MÁS FÁCIL ¿NO?

FOTO Nº1:

FOTO Nº 2:

MUCHA SUERTE

SOLUCIONES 3ª SEMANA CONCURSO BLOG

2010-11-08T16:01:00.002+01:00

FOTO Nº 1: CARLOS

FOTO Nº 2: PILAR

SOLUCIONES 2ª SEM CONCURSO DEL BLOG

2010-11-02T20:27:00.001+01:00

SEGUIMOS JUGANDO AL QUIÉN ES QUIÉN.

AHI VAN OTRAS DOS FOTOS ANTIGUAS DE 2 DE LOS/LAS PROFES DEL COLEGIO, ESPERAMOS QUE SEAN MÁS FÁCILES QUE LAS DE LA SEMANA PASADA.
PRONTO PUBLICAREMOS LA SOLUCIÓN AL CONCURSO DE LA SEMANA PASADA.

FOTO Nº 1: MONICA

FOTO Nº2: OLGA

ESTA SEMANA ES MUY FÁCIL, ATENTOS AL PARECIDO CON SU MAMÁ

3ª SEMANA CONCURSO DEL BLOG

2010-11-01T12:16:00.005+01:00

SEGUIMOS INDAGANDO CON LAS FOTOS DE LOS PROFES CUANDO ERAN PEQUEÑOS, MUY PEQUEÑOS.

FOTO Nº 1:

FOTO Nº 2:

ESTA SEMANA AÑADIMOS UNA PISTA:

SEGUIMOS PONIENDO FOTOS DE PROFES QUE LLEVAN MÁS DE UN CURSO EN EL COLEGIO, PARA QUE SEA MÁS FÁCIL ADIVINAR DE QUIÉN SE TRATA.

MUCHA SUERTE, CADA SEMANA ESTO ES MÁS FÁCIL, ¿NO?

CUENTACUENTOS DE LA CASTAÑADA

2010-10-30T10:22:00.003+02:00

DESDE EL COLEGIO, AGRADECEMOS A ISIDRO SU COLABORACIÓN EN LA CASTAÑADA.

MUCHAS GRACIAS POR ACUDIR AL COLE A ASUSTARNOS, SORPRENDERNOS, A DARNOS UN POCO DE MIEDO Y SOBRE TODO A DIVERTIRNOS.

CUENTACUENTOS TARDE DE LA CASTAÑADA

2010-10-27T20:39:00.000+02:00

AVISO A TODOS LOS FAMILIARES QUE VIENEN A BUSCAR A LOS NIÑ@S AL COLE.

DEBIDO AL CUENTACUENTOS DE LA TARDE, MAÑANA JUEVES, LA JORNADA DE TARDE DEL COLEGIO SE ALARGA HASTA LAS 5 DE LA TARDE.

MUCHAS GRACIAS

CASTAÑADA DE HORROR

2010-10-26T20:13:00.002+02:00

EL JUEVES DÍA 28 DE OCTUBRE, CELEBRAREMOS LA CASTAÑADA.

EL PROGRAMA DE ACTIVIDADES ES EL SIGUIENTE:

MAÑANA: TALLERES DE...

PANELLETS
LECTURA DE CUENTOS
PREPARACIÓN DE CALABAZAS
PINTURA DE CARA
DISFRACES
COMIDAS ASQUEROSAS

TARDE:

SESIÓN DE CUENTACUENTOS A CARGO DE ISIDRO GONZALEZ, DIRECTOR DEL COLEGIO DE ZAIDÍN
JUEGOS EN EL PATIO
REPARTO DE PANELLETS Y CASTAÑAS A CARGO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5º Y 6º

(Si tenéis calabazas y las podéis traer para los talleres os lo agradeceremos)

Así como si puedes venir al colegio a colaborar en los talleres de la mañana, avisa a los profesores antes del jueves día 28 de octubre.

Muchas gracias.

SOLUCIONES 1ª SEM CONCURSO DEL BLOG

2010-10-26T08:07:00.000+02:00

AHI VAN LAS SOLUCIONES

FOTO Nº 1: YOLANDA

FOTO Nº 2: ISABEL

2ª SEMANA CONCURSO DEL BLOG

2010-10-23T10:49:00.002+02:00

SEGUIMOS JUGAMDO AL QUIÉN ES QUIÉN.

AHI VAN OTRAS DOS FOTOS ANTIGUAS DE 2 DE LOS/LAS PROFES DEL COLEGIO, ESPERAMOS QUE SEAN MÁS FÁCILES QUE LAS DE LA SEMANA PASADA.
PRONTO PUBLICAREMOS LA SOLUCIÓN AL CONCURSO DE LA SEMANA PASADA.

FOTO Nº 1

FOTO Nº2

ESTA SEMANA ES MUY FÁCIL, ATENTOS AL PARECIDO CON SU MAMÁ

LOS BIBLIOTECARIOS DE ESTE CURSO

2010-10-23T10:26:00.008+02:00

LOS ALUMN@S DE 5º Y 6º SON NUESTROS BIBLIOTECARIOS.

SE ENCARGAN DE REALIZAR LOS PRÉSTAMOS EN LA BILIOTECA DEL COLEGIO.
DURANTE LOS RECREOS REALIZAN ESTA TAREA POR TURNOS.

AYER ENTREGARON LOS NUEVOS CARNETS A LOS CHIQUILL@S DE LA GUARDERÍA.

EL REY DE LA BIBLIOTECA

2010-10-23T10:07:00.006+02:00

TENEMOS REY EN LA BIBLIOTECA.
ES EL LIBRO QUE MÁS GUSTA A TODOS LOS CHIC@S DEL COLEGIO.
HICIMOS UNA VOTACIÓN EN CADA CLASE PARA ELEGIRLO.

¿SERÁ ÉSTE?

¿O ESTE OTRO?

NO, EL REY DE LA BIBLIOTECA ES ...

VAMOS A CAZAR UN OSO ES EL LIBRO PREFERIDO POR LA MAYORÍA DE LOS ALUMN@S DEL COLEGIO Y POR ESO AYER SE CONVIRTIÓ EN NUESTRO REY DE LA BILIOTECA.

JUEGOS TRADICIONALES EN BELVER DE CINCA

2010-10-21T13:47:00.004+02:00

El pasado 8 de octubre fuimos a Belver a los juegos tradicionales que se celebran cada año en las diferentes localidades del CRA Albeos. Participamos en las pruebas de pulso de pica, carreras de sacos, carreras pedestres, salto a pies juntos, birlas y salto de garrocha. Y hasta, ¡conseguimos una copa! Miguel Urrea ganó el salto de garrocha.

¿Cómo se reconoce a una bruja?

2010-10-21T13:35:00.006+02:00

Minerva y Carlos visitaron a los chic@s del piso de arriba y explicaron como se reconoce a una bruja.

Edgar y Nerea hicieron lo mismo con los niñ@s del piso de abajo.

INAUGURACIÓN DE LA BIBLIOTECA

2010-10-19T19:24:00.002+02:00

El próximo 24 de octubre se celebra el Día de la Biblioteca.

En el colegio lo celebraremos el viernes día 22 por la tarde en la biblioteca del centro.

Repartiremos los carnets a los más pequeños del cole y de la guarde y a los nuevos profes.
Presentaremos las novedades literarias de este año.
Proclamaremos AL "REY DE LA BIBLIOTECA" el libro o libros que más gustan a los alumn2s del colegio.
Rosa nos acompañará e invitará a tod@s a que acudan a la biblioteca municipal.

1ª SEMANA CONCURSO DEL BLOG

2010-10-16T11:42:00.003+02:00

Atentos a las fotos, a ver si sois capaces de decirnos quién son estas dos personas.

FOTO Nº 1:

FOTO Nº 2:

Es muy fácil, esperamos vuestras respuestas, ya sabéis cuando averiguéis qué profes son los de las fotos, depositad la solución en el buzón.

COMIENZA EL CONCURSO DEL BLOG

2010-10-15T17:54:00.001+02:00

¡¡¡ATENCIÓN!!!

COMENZAMOS CON EL CONCURSO DEL BLOG, PARA EL LUNES 18 DE OCTUBRE IREMOS COLGANDO YA LOS PASATIEMPOS.

ESPERAMOS VUESTRA PARTICIPACIÓN